Диктанты

Слова, выделенные зелёным цветом, показать, как пишутся.
Очень четко проговариваем слова, в которых есть ТСЯ или ТЬСЯ. (Без попыток объяснения правила)

Диктант 1 

Утро.

Настя проснулась рано утром. С крыши капали сосульки. Солнечный луч скользил по стене. Девочка оделась и вышла во двор. Дул тёплый ветер. Он шелестел веточками шиповника. Весна пришла!

Диктант 2

Удачный улов.

Дети взяли удочки и пошли на озеро Карасево. Они стали ловить рыбу. У Алёши - щука. У Ильи - окунь. А Витя поймал леща. Хороший улов! 

Диктант 3

В роще.

Летом Саша и Наташа Щучкины едут на дачу. Около дачи березовая роща. Дети часто ходят в эту рощу. Хорошо в роще! Там девочки собирают цветы и грибы. 

Диктант 4

В зоопарке.

Мы пришли в зоопарк. Здесь много разных зверей. В большой клетке живут львы. В вольере резвятся обезьяны. Павлин раскрыл свой чудесный хвост. Наблюдать за животными очень интересно.

Листы по теме "Задачи":

 

 

Сборники по математике:

Рекомендации по русскому языку:

Закончить :
Рабочую тетрадь часть 2
Пропись часть 4

Рекомендации на лето по чтению

Норма чтения первоклассника 30 минут в день вслух. Режим чтения на каникулах выстраиваете, в зависимости от ваших возможностей. 

Помимо предложенных книг, можно читать и книги современных писателей, но они должны соответствовать возрасту ребёнка, его пониманию прочитанного.

Читать ВСЛУХ!

Список литературы:

1. Н. Носов - сборники рассказов: "Фантазёры", "Живая шляпа", "Дружок"
2. Н. Носов "Незнайка и его друзья", "Незнайка в Солнечном городе"
3. Е. Чарушин "Рассказы о животных"
4. В. Чаплина "Мои питомцы"
5. А. Волков - серия книг "Волшебник Изумрудного города"
6. Э. Успенский "Дядя Федор, пёс и кот" и другие книги автора.
7. Дж. Родари "Чиполлино"
8. А. Толстой "Золотой ключик или..."
9. Стихи А. Барто, С. Маршака, С. Михалкова
10.Русские народные сказки (обогащают речь ребёнка родственными словами, что очень поможет ему во 2 классе на уроках русского языка по теме: "Безударные гласные в корне слова") 
11.  Г.Х. Андерсен. "Принцесса на горошине", "Стойкий оловянный солдатик"
12. А. Линдгрен. Три повести о Малыше и Карлсоне

13. Рассказы о животных В. Бианки, Н. Сладков, М. Пришвин

Оформить прочитанные произведения нужно в виде альбома или папки с листами А4.

Первый лист - титульный 

Остальные по форме:

 

Долги по учебникам на сегодняшний день:

Математика часть 1 - Ходатаева Маша

Математика часть 2 - Рубан Маша

Русский язык - Рубан Маша

Чтение - Рубан Маша, Скорнякова Маша

ОМ часть 2 - Рубан Маша, Скорнякова Маша, Прибылов Саша

Остальные дети учебники сдали.

Завтра после уроков сдаю учебники в библиотеку!

Поэтому, должники могут сдать учебники завтра в течение учебного дня или потом самостоятельно в библиотеку. 

Завтрашний день - 25 мая

Приходим в школу, как обычно. 
Форма одежды - парадная.
С собой иметь портфель с пеналом!

Сегодня раздала рабочие тетради по математике часть 2, дораздала пропись часть 4. Эти тетради Вам понадобятся летом. 
Остальные тетради на память.

Распорядок дня:
1 урок - математика
2 урок - русский язык
3-4 уроки - итоговая линейка 
(по погоде:в хорошую - у крыльца школы; плохую - на 2 этаже)
5 урок - подведение итогов обучения в первом классе

Забирать детей в 13.00
ГПД завтра работает до 17.00

Информация:

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:

Русский язык: уч. стр. 129 правило выучить; в тетради сделать транскрипцию записанных слов.

Математика: уч. стр. 73 №1, №2, №3 (все задания записать в тетрадь).

УЧЕБНИКИ 

Сданы:

Математика часть 1: сдали все, кроме Ходатаевой Маши, Покусаева Кирилла 

Окружающий мир часть 1 сдали все.

Чтение в классе, кроме Рубан Маши, Скорняковой Маши

Сдаём завтра:

Русский язык
Математика часть 2
Окружающий мир часть 2

Домашнее задание

Русский язык: Р.Т. стр. 16 упр. 3, стр. 17 упр. 4

Математика: Р.Т. стр. 68 №4, стр. 69 №7

Домашнее задание

Математика: Р.Т. стр. 68 №1, №2, №3, №5. Сделать линейку из картона, длиной 10 см, а шириной 2 см.

Русский язык: доделать Р.Т. стр. 12 упр.3; стр. 13 упр. 5

Домашнее задание

Русский язык: Р.Т. стр. 11 упр. 7

Математика: Р.Т. стр.64 №1-№5;  стр. 70 - 71 № 1, №2, №3, №5, №6 -делали на уроке, что не сделано, является домашним задание. Некоторые ученики успели сделать всё на уроке, поэтому у них нет домашнего задания.

Чтение: стр. 60 - 63 прочитать

ВНИМАНИЕ! ПЕРЕНОС РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ НАШЕГО КЛАССА СОСТОИТСЯ 20 МАЯ В 18.00

Внимание! Важно!

19 мая в 18.00 состоится итоговое родительское собрание.
Жду представителей от каждой семьи.
С уважением, Светлана Станиславовна

Новости

Завтра на первом уроке пишет контрольную работу по математике, поэтому не опаздывайте.

Домашнее задание:
 Математика: лист задача №3, Р.Т. стр. 61 №3, №4

Внимание!

Завтра на первом уроке контрольная работа по русскому языку. Поэтому убедительная просьба, не опаздывать!

Завтра на 2 уроке у нас танцы, поэтому просьба дать с собой форму. А в пятницу танцев не будет.

Завтра кружок РТС 13.40 - 14.30

Домашнее задание

Русский язык: Р.Т. стр. 70 упр. 4; стр. 71 упр.5, упр.6

Математика: лист "Посчитай и раскрась"

Чтение: Р. т. стр. 24 - 25 №2, №3

Задание на дом

Русский язык: рабочая тетрадь стр. 74 упр. 5, упр. 6

Математика:
Лист 1

Лист 2 (двухсторонний)

 

 

Математика для отсутствовавших

Рабочая тетрадь: стр. 55 № 3 Обращаю Ваше внимание, что первая задача решается в одно действие 4+2+3 = 9 (с.), а 2 и 3 задачи в два действия.
Учебник: 
стр. 45 № 2, № 3; 
стр. 47 правило + №1 (устно), №4; 
стр. 48 №1, №2;
стр. 49 №3 - №5
Самостоятельная работа:

Русский язык для отсутствовавших

Рабочая тетрадь:
Стр. 79 упр. 3 - проанализировать слова МАЯК (кол-во букв, звуков, слогов, сделать устный звуковой анализ) и отметить верные утверждения.
Стр. 81 упр.5
Стр. 82 упр. 3 Из списка слов нужно выписать только одно, которое соответствует требованиям: 6 букв, 5 звуков, 2 слога, первый слог ударный, все согласные звуки звонкие.
Очень важно, чтобы ребёнок не просто вычеркивал слова, а ещё и объяснял, почему слово не подходит. 
На уроке рассуждали так:
слова поезд, каюта вычеркиваем, потому что в них 5 букв (зачеркиваем слова, надписываем сверху карандашом 5б.);
слово яблоко вычеркиваем, потому что в нём 3 слога (делим на слоги);
ставим ударение, вычеркиваем слова, в которых 2 слог ударный;
слово тополь зачеркиваем, потому что звуки [т], [п] - глухие
В результате по всем условиям подходит слово мебель, которое и записываем на строчке.
Стр. 83 упр. 4 вставляем буквы, затем в первый столбик выписываем словарные слова, а во второй столбик - слова с сочетаниями жи - ши, ча - ща, чу - щу , выделяем эти сочетания в словах карандашом красного цвета.
Стр. 83 упр.5
Стр. 85 упр.3 Подчеркиваем буквы, которые обозначают два звука. Обсуждаем в какие буквы и в каких случаях, обозначают два звука.
Записываем недостающие слова в правило.

  

Словарные слова

Изученные:

Сегодня изучали:

Для отсутствующих

Математика:
Учебник: стр. 44 правило, №2, №3, №5 (в обычной тетради)
Р.Т. стр. 52 №1, №2; стр. 53 № 4, №5, №6

Русский язык: учебник стр. 84 упр. 4 (выписать пословицу, разделить на слоги); упр.5 (выписать слова на правило жи - ши), сделать транскрипцию слов: жизнь, ежи.

Домашнее задание

Русский  язык: Р.Т. стр. 86 - 87 упр. 4, упр.5 ; в обычной тетради записаны словарные слова, их нужно выучить.

Математика: Р.Т. стр. 56 - 57 №1 - №4

Чтение

Домашнее задание: Р.Т. стр. 21 №5

Дополнительно для отсутствующих : учебник стр. 32 - 37

Задание для отсутствующих

Русский язык: учебник стр. 80 - 81 упр. 1 - 3
Сегодня диктовала текст:
Ваня и Дима были у реки. Они ловили рыбу. Ваня поймал щуку, а Дима леща. Вдруг Ваня увидел тучу, застучали капли дождя. Мальчики помчались домой.
Задания к тексту:
1) В словах 3 - го предложения поставить ударение.
2) Слова 4 - го предложения разделить на слоги.
3) В словах 2-го предложения согласные твёрдые подчеркнуть синим цветом, мягкие - зелёным.
4) Сделать транскрипцию слов: мальчики, домой.

Математика:
Учебник стр. 42 № 2, №4; стр. 43 № 2, №3, №4

Домашнее задание

Русский язык: учебник стр. 82 упр. 4, упр. 5 (письменно в тетради)

Математика: Р.Т. стр. 50 №1, №2, стр. 51 №3, №4