Задание:

Домашнее задание:
Русскому языку: Р.Т. стр. 32 упр.2, стр. 33 упр.3
Математике: уч. стр. 81 №2, №3, стр. 78 №9
Чтение: Р.Т. стр. 30 выр. чтение, стр. 31 ответить на вопросы

Задание для болеющих:
Математика: уч. стр. 78 №6, стр. 80 №4, стр. 80 №5.
Русский язык: стр. 115 - 116 урок 47 полностью

Задание для болеющих

Русский язык: уч. стр. 111 - 113 разобрать правило Правописание букв ё и о после шипящих; из правила стр.113 записать в словарик слова: жонглёр, лечо, шоколад, шоссе, шофёр, Шотландия, записать в словарик слова пошёл, шёл. Стр. 114 упр. 3 

Математика: рабочая тетрадь стр. 18 №3, №4, №5.

Задания:

Домашнее задание:

По русскому языку : лист ( образец есть в учебнике на стр. 110 и в классной тетради)
По математике: лист

По окружающему миру: стр. 106 - 111 доклад 

ЗАДАНИЕ ДЛЯ БОЛЕЮЩИХ:
Математика: уч. стр. 75 №9
Русский ящик: уч. стр. 109 - 110 упр.4 + правило 

Задания

Домашнее задание:

Чтение: учебник стр. 114 - 115 прочитать внимательно

Математика: учебник стр. 74 № 4 (удобным способом), № 5, № 6 (выражением)

Русский язык: учебник стр. 109 упр. 2 списать, подчеркнуть формы одного и того же слова, как члены предложения.

Английский язык (ОП): учебник стр. 40 - 41 - ознакомительное чтение, пересказ "Tablets"

Задание для болеющих:

Чтение: учебник  стр. 106 - 112 прочитать

Математика:

Вычислить: (983 + 277) - (801 - 675) - (325 + 585)

Решить примеры: 84х8;  91х3; 79х7; 135х5; 86х6

Учебник стр. 74 (над чертой): №7 решить задачу выражением. 

Домашнее задание

Русский язык: уч. стр. 91 - 92 упр.5 Списать. Подчеркнуть подлежащее, сказуемое, обстоятельство. Над обстоятельствами надписать вид (время, место, цель, причина, как?)

Математика: уч. стр. 62 №4 (с дугами); №8 (схема, решение, ответ)

Домашнее задание

Русский язык: уч. стр. 3 - 61 найти словарные слова и записать их в словарик; списать слова с жёлтого листочка в словарик.

Чтение: уч. стр. 102 "Картофельные олени" выразительное чтение; на обычном листе нарисовать 5 стрелок времени со стр. 101

Математика: стр. 60 правило; рассмотреть №1 на странице 61, нарисовать равные фигуры, доделать улиток.

ОМ: уч. стр. 82 - 85; Р.Т. стр. 48 №4, №5.

Английский язык (на понедельник):
ОП: уч. стр. 34 - 35 чтение = перевод; 2 текста наизусть; Р.Т. стр. 31
СБ: Выучить пересказ стр. 34 - 25 упр.2; выучить рифмовку упр.2 стр. 36

Информация!

Завтра на 3 уроке дети участвуют в конкурсе: 

Домашнее задание:

Русский язык: уч. стр. 91 упр.3 Выписанной паре предложений должны быть подчеркнуты подлежащее, сказуемое, обстоятельство.

Чтение: уч. стр. 98 прочитать сказку и письменно ответить на вопросы в кото - тетради.
1) Почему плакал заяц?
2) Что ответил Хозяин леса на просьбу заяц?
3) На стрелке времени указать период к которому относится сказка. Письменно доказать почему к этому периоду.

Математика: лист

Рекомендации на каникулы

По математике: повторять таблицу умножения.

По русскому языку: повторять словарные слова; писать по 15 минут каждый день. Что писать? Отвечаю: можно списывать любые тексты, можно писать под диктовку.

Чтение: норма чтения 1 час в день: 30 минут вслух, 30 минут глазами. Что читать? Лучше всего сказки, т.к. это тема, которую мы сейчас изучаем, но не из учебника. Можно читать современные книги, интересные ребёнку.  

Домашнее задание:

Русский язык: уч. стр. 82 - 85 все правила выучить + правило в тетради;
стр.86 упр. 4: составить предложение, записать его, подчеркнуть подлежащее и сказуемое, от главных членов предложения задать вопросы с помощью стрелок (см. упр. 2 в классной работе)
Чтение: уч. стр. 89 - 95 прочитать