Русский язык: уч. стр. 159 упр.3
Математика: Р.т. стр. 20 - 21 №1 - №5
Чтение (на четверг): уч. стр. 30 - 31 прочитать
вторник, 31 января 2017 г.
понедельник, 30 января 2017 г.
Неделя "Русского языка" (30.01 - 3.02)
Вторник - конкурс "Юный грамотей"
Четверг - Олимпиада по русскому языку
Четверг - Олимпиада по русскому языку
Репетиции! Важно!
Прошу отнестись с пониманием и найти возможность посещения Вашим ребёнком репетиций!
Очень хочется дорепетировать спектакль и показать его зрителям.
Среда: 8.00 - 8.15 - репетируют роли игрушек
Четверг: 8.00 - 8.15 - репетируют Дед Мороз, Снегурочка, Торопыги, Ёж Иванович
Пятница большая репетиция нужны все участвующие: 13.50 - 15.00
С уважением, Светлана Станиславовна
Очень хочется дорепетировать спектакль и показать его зрителям.
Среда: 8.00 - 8.15 - репетируют роли игрушек
Четверг: 8.00 - 8.15 - репетируют Дед Мороз, Снегурочка, Торопыги, Ёж Иванович
Пятница большая репетиция нужны все участвующие: 13.50 - 15.00
С уважением, Светлана Станиславовна
Домашнее задание
Русский язык: учебник стр. 158 правило знать и уметь пользоваться; стр. 159 упр.2 доделать (см. образец в классной работе).
Математика: учебник часть 2 стр. 3 прочитать про старинные меры длины; стр. 4 №3 уметь отвечать на вопросы устно; стр. 4 №6 письменно в тетради.
Чтение: Р.Т. часть 2 стр. 4 - 5 №2
Математика: учебник часть 2 стр. 3 прочитать про старинные меры длины; стр. 4 №3 уметь отвечать на вопросы устно; стр. 4 №6 письменно в тетради.
Чтение: Р.Т. часть 2 стр. 4 - 5 №2
вторник, 24 января 2017 г.
Домашнее задание
понедельник, 23 января 2017 г.
Домашнее задание
Математика: уч. стр. 120 №5; №6.
Русский язык: Р.Т. стр. 78 упр.3, упр.4, упр.5
Чтение: Р.Т. стр. 45 № 34
Русский язык: Р.Т. стр. 78 упр.3, упр.4, упр.5
Чтение: Р.Т. стр. 45 № 34
пятница, 20 января 2017 г.
Задание
Русский язык: повторить правила о частях слова "Корень", "Окончание", "Суффикс", "Приставка". Сделать работу над ошибками словарного диктанта (см. тетрадь 20 января)
Математика: счёт круглыми числами (лист)
Чтение: Р.Т. стр. 41 - 42 № 31
Для тех, у кого нет тетради выкладываю скан-листы
ЗАДАНИЕ ДЛЯ БОЛЕЮЩИХ:
Русский язык: учебник стр. 146 - 147 упр. 1 - 3
Математика: учебник стр. 116 - 117 №1, №2, №3, №7 + лист
Математика: счёт круглыми числами (лист)
Чтение: Р.Т. стр. 41 - 42 № 31
Для тех, у кого нет тетради выкладываю скан-листы
ЗАДАНИЕ ДЛЯ БОЛЕЮЩИХ:
Русский язык: учебник стр. 146 - 147 упр. 1 - 3
Математика: учебник стр. 116 - 117 №1, №2, №3, №7 + лист
четверг, 19 января 2017 г.
Задания для болеющих
Русский язык: учебник стр. 143 - 146 разобрать все упражнения урока 62
Математика: учебник стр. 112 правило, стр. 113 №1 - №4; стр. 114 №1; стр. 117 №9
Математика: учебник стр. 112 правило, стр. 113 №1 - №4; стр. 114 №1; стр. 117 №9
Домашнее задание на пятницу
Русский язык: стр. 144 - 145 правила выучить (уметь пользоваться, а не заучить); упр. 4 письменно в тетрадь
Математика: листы, вложенные в тетрадь
Цены записаны в тетради.
Математика: листы, вложенные в тетрадь
Цены записаны в тетради.
среда, 18 января 2017 г.
Задание:
Математика: лист с тремя задачами
Русский язык: уч. стр. 142 упр. 4
Задание для заболевших:
Русский язык: повторить правила "корень", "суффикс", "окончание", "порядок разбора слов по составу", изученные суффиксы.
Учебник стр. 138 упр.3, стр. 139 упр.5
Математика:стр. 110 - 111 №1 - №4 + правило
Русский язык: уч. стр. 142 упр. 4
Задание для заболевших:
Русский язык: повторить правила "корень", "суффикс", "окончание", "порядок разбора слов по составу", изученные суффиксы.
Учебник стр. 138 упр.3, стр. 139 упр.5
Математика:стр. 110 - 111 №1 - №4 + правило
вторник, 17 января 2017 г.
Задание для болеющих
Математика: учебник стр. 105 №6, №3, №4; стр. 106 задачи 5
По русскому написать под диктовку: радостный, опасный, чудесный, окрестность, местность, звездный, грозный. Подобрать проверочные слова.
По русскому написать под диктовку: радостный, опасный, чудесный, окрестность, местность, звездный, грозный. Подобрать проверочные слова.
четверг, 12 января 2017 г.
Задания
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
Русский язык: учебник стр. 134 упр. 4; упр. 5 (образец дан в учебнике)
Математика: Р.Т. стр. 79 № 3, №4, №6 + листочек примеров на умножение и деление
ЗАДАНИЕ ДЛЯ БОЛЕЮЩИХ:
Русский язык: стр. 132 упр. 1, упр. 2, упр. 3 + правило
Русский язык: учебник стр. 134 упр. 4; упр. 5 (образец дан в учебнике)
Математика: Р.Т. стр. 79 № 3, №4, №6 + листочек примеров на умножение и деление
ЗАДАНИЕ ДЛЯ БОЛЕЮЩИХ:
Русский язык: стр. 132 упр. 1, упр. 2, упр. 3 + правило
среда, 11 января 2017 г.
Домашнее задание
Математика: уч. стр. 100 № 4 и № 5 (в учебнике простым карандашом); №6 (со схемой)
Русский язык:
27 декабря писали работу. Ребятам задано сделать работу над ошибками 1-го и 3 - го упражнения.
Как делать:
упр. 1 - зачеркнутые слова находят в словаре учебника, прописывают строчку с неправильно написанным словом, подчеркивают букву, в которой ошиблись. Если после первого упражнения написано: "ошибок нет", то ничего писать не надо.
упр.3 - слова над которыми стоит минус разобраны неправильно. Ребёнок выписывает неправильно разобранное слово и разбирает его правильно.
У тех детей, кто не был в школе, в качестве домашнего задания есть лист.
Русский язык:
27 декабря писали работу. Ребятам задано сделать работу над ошибками 1-го и 3 - го упражнения.
Как делать:
упр. 1 - зачеркнутые слова находят в словаре учебника, прописывают строчку с неправильно написанным словом, подчеркивают букву, в которой ошиблись. Если после первого упражнения написано: "ошибок нет", то ничего писать не надо.
упр.3 - слова над которыми стоит минус разобраны неправильно. Ребёнок выписывает неправильно разобранное слово и разбирает его правильно.
У тех детей, кто не был в школе, в качестве домашнего задания есть лист.
вторник, 10 января 2017 г.
Информация:
1) Завтра урок физкультуры будет проходить на улице с лыжами. Просьба, обеспечить детей формой для занятий на улице, лыжами и лыжными ботинками.
2) Прошу проверить пеналы: заточить карандаши; проверить, пишут ли ручки; есть линейка и в порядке ли она (не сломана); ластик стирает или разводит грязь и оставляет дырки.
Напоминаю, что помимо ручки с синими чернилами, в пенале вашего ребёнка должны находится ручки ещё трёх цветов: черная, красная и один цвет по выбору (например, фиолетовая или голубая).
2) Прошу проверить пеналы: заточить карандаши; проверить, пишут ли ручки; есть линейка и в порядке ли она (не сломана); ластик стирает или разводит грязь и оставляет дырки.
Напоминаю, что помимо ручки с синими чернилами, в пенале вашего ребёнка должны находится ручки ещё трёх цветов: черная, красная и один цвет по выбору (например, фиолетовая или голубая).
Домашнее задание
Русский язык: учебник стр. 118 упр. 2
Математика: лист
Чтение: задание в хрестоматии
Математика: лист
Чтение: задание в хрестоматии
Задание для отсутсвующих
Математика:
Рабочая тетрадь стр. 80 № 1, № 2 - под задачей написать ответ; №3 1 способ: считаем уши и делим по 2 уха у одного зайца, 2 способ: считаем лапы и делим по 4 лапы у одно зайца; в конце записываем ответ.
Учебник стр. 99 задачи №9, № 10 (схема, решение, ответ)
Русский язык:
Слова: горожанин, осенний, некрасивое, зайчиха, бельчонок, кисловатый, писатели.
Записать, разделив на 2 столбика - имя существительное и имя прилагательное. Разобрать по составу.
Записать в два столбика СН и СТН слова: вку[сн]ый, опа[сн]ый, че[сн]ый, капу[сн]ый, чуде[сн]ый, ужа[сн]ый, гру[сн]ый, нена[сн]ый, запа[сн]ой, рукопи[сн]ый, окре[сн]ость. Цель задания устно подобрать проверочное слово, чтобы определить - есть ли между звуками {с] и [н] непроизносимый звук [т] или нет; записать слово в правильный столбик.
Рабочая тетрадь стр. 80 № 1, № 2 - под задачей написать ответ; №3 1 способ: считаем уши и делим по 2 уха у одного зайца, 2 способ: считаем лапы и делим по 4 лапы у одно зайца; в конце записываем ответ.
Учебник стр. 99 задачи №9, № 10 (схема, решение, ответ)
Русский язык:
Слова: горожанин, осенний, некрасивое, зайчиха, бельчонок, кисловатый, писатели.
Записать, разделив на 2 столбика - имя существительное и имя прилагательное. Разобрать по составу.
Записать в два столбика СН и СТН слова: вку[сн]ый, опа[сн]ый, че[сн]ый, капу[сн]ый, чуде[сн]ый, ужа[сн]ый, гру[сн]ый, нена[сн]ый, запа[сн]ой, рукопи[сн]ый, окре[сн]ость. Цель задания устно подобрать проверочное слово, чтобы определить - есть ли между звуками {с] и [н] непроизносимый звук [т] или нет; записать слово в правильный столбик.
понедельник, 9 января 2017 г.
Задание для отсутствующих
Математика: рабочая тетрадь
стр. 76 № 1 - при составление примеров важно обратить внимание:
6п : 2п = 3 (т.), 6п : 3т = 2 (п.)
т.е. делим по 2 - находим количество тарелок, на которые разложили печенье;
делим на 3 - находим количество печений на одной тарелке.
стр. 76 №2, №3
стр. 77 №4, №5
Стр. 78 № 1 Пояснение: 6 : 3 = 2 (части); 6 : 2 = 3 (квадрата). Остальное аналогично.
Русский язык:
1) повторить понятия однокоренные слова и форма слова
Распределить в два столбика слова: городок, пригородный, городской, (в) городе, города, городочек
2) повторить понятия корень, суффикс, окончание
Разобрать по составу: субботний, деловой, ветвистый, зверушка, синичка, машинистка.
стр. 76 № 1 - при составление примеров важно обратить внимание:
6п : 2п = 3 (т.), 6п : 3т = 2 (п.)
т.е. делим по 2 - находим количество тарелок, на которые разложили печенье;
делим на 3 - находим количество печений на одной тарелке.
стр. 76 №2, №3
стр. 77 №4, №5
Стр. 78 № 1 Пояснение: 6 : 3 = 2 (части); 6 : 2 = 3 (квадрата). Остальное аналогично.
Русский язык:
1) повторить понятия однокоренные слова и форма слова
Распределить в два столбика слова: городок, пригородный, городской, (в) городе, города, городочек
2) повторить понятия корень, суффикс, окончание
Разобрать по составу: субботний, деловой, ветвистый, зверушка, синичка, машинистка.
Домашнее задание
Математика: рабочая тетрадь стр. 78 № 2; стр. 81 № 4
Русский язык: учебник стр. 119 - 120 упр.6
Русский язык: учебник стр. 119 - 120 упр.6
Подписаться на:
Сообщения (Atom)