Для болеющих

ОГ: Букварь стр. 135 -141

Математика: уч. стр. 11 правило + №1, стр. 12 задача 2

Домашнее задание

Русский язык: Уч. стр. 32 выучить правило, стр. 33 выучить правило, стр. 33 упр. 3 записать два первых предложения в тетрадь. Из маленькой тетради выучить словарные слова.

Математика: лист

Для болеющих

Математика: стр. 10 № 2 - 5

Русский язык: пропись стр. 28 доделать, стр. 29 все, кроме задания подписать картинки.

ОГ: Поработать с текстом

В берлоге

Как только выпадает снег, залегают в берлоге медведи.

Старательно и умело в лесной глуши готовят они эти зимние берлоги. Мягкой душистой хвоей, корой молодых елочек, лесным сухим мхом выстилают свое жилье.

Тепло и уютно в медвежьих берлогах.

Задания:

1.   Раздели слова второго и третьего предложения на слоги.

2. В словах первого предложения поставьте ударение.

3.  Запиши подчеркнутые слова звуками.

Домашнее задание:

Русский язык: пропись стр. 27 Жж, слоги, слова, обвести по пунктиру предложение.

ОГ: лист задание 3

Математика: Р. Т. стр. 21 № 4-7, учебник стр. 10 № 5 в маленькую тетрадь (записать и решить 4 примера)

Результаты классного тура конкурса "Чтецов":

Победителями классного тура конкурса "Чтецов" стали:
Лаврова Алёна
Семикина Маша
Якунин Коля
Аксененко Александр
Ильинова Настя


Пожелаем им удачного выступления в Финальном туре, который состоится в эту пятницу на 2 - 3 уроках! 

Информация:

Завтра у нашей команды по футболу последняя игра в 13.20 против 2В.
Поэтому кружка РТС не будет.

Для болеющих:

Русский язык: учебник стр. 26 упр. 3 - 5

Математика: Р.Т. стр 11 № 3; стр. 13 №4, №6; стр.14 № 3, стр. 15 № 4 - 6; стр. 16 №3; стр. 17 №4

Задание на дом

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:

Математика: Р.Т. стр. 20 № 1 - №3

Русский язык: учебник стр. 27 правило выучить; стр. 29 упр. 4; стр. 28 упр.3 (Заготовку для домашнего задания сделали в тетради)
Обращаю Ваше внимание, что правило на стр. 25 выучили не все, поэтому проверьте, пожалуйста, знание этого правила. Если правило на странице 25 не выучено, то выучить к завтрашнему дню.

Информация:

ДОМАШНЕЕ  ЗАДАНИЕ:

ОГ: Букварь стр.134

Русский язык: 
Пропись стр.28 Напиши полные ответы на вопросы.
Выучить правило: Имена собственные пишутся с заглавной буквы! 
Уметь отвечать на вопрос: "Какие слова относятся к именам собственным?"
Правило находится на стр. 25 учебника

Математика: Р.Т. стр. 9 №4, №5, №6.

Напоминаю, что завтра на 3 - 4 уроках классный тур конкурса "Чтецов"
Ребёнок должен быть нарядно одет. С собой иметь 2 копии текста, выученного стихотворения.

Для болеющих:

БУКВАРЬ:
Стр. 125
Записать на листочке пары слов звуками (транскрипцией), подчеркнуть звуки, которыми слова отличаются.
Выучить правило (запомни).
В родственных словах выделить общую .
Стр. 126  Прочитать слова.
Стр. 127  Текст, выделенный жирным шрифтом, разделить на слоги.
Стр. 130  Выполнить все задания.

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ:
Стр. 11 упр. 3; стр.15 упр.4, упр.5; стр. 18 упр. 3; стр. 15 упр. 3

ПРОПИСЬ:
Стр. 7 Все задания.
Стр. 33 Обвести пунктир синей ручкой, дописать жи - ши - красной ручкой. Задание один. Составь из слов предложения, запиши их.

МАТЕМАТИКА, УЧЕБНИК ЧАСТЬ 2:
Стр.3 Все задания
Стр. 4 №4, №5, № 7 (письменно в тетрадь)

ОМ:
стр. 60 - 61; стр. 62 - 63 - разобрать и прочитать

Домашнее задание:

Русский язык: Р.Т. стр. 19 упр.6 Списать. Подчеркнуть: заглавную букву в начале предложения, знак в конце предложения, показать работу мягкого знака, выделить жи - ши (если встретятся).

Математика:
Лист 1: На схеме указать, что считаем, выделить части и целое.
Записать решение и ответ.

Лист 2: По желанию или продиктуйте ребёнку, или нарисовать по данной инструкции.

ОМ: учебник стр. 64 - 65 прочитать

Домашнее задание

Русский язык: пропись стр. 26 (все задания), учебник стр.19 выучить правило (обозначенное ключом)
ОГ: Букварь стр. 131 прочитать "Кот"
Математика: лист

Задание на дом

МАТЕМАТИКА:
Сегодня на уроке делали задачи 11 на странице 128. Дома надо сделать работу над ошибками, отработать все минусы. Обращаю Ваше внимание, что если схема сделана неправильно, то считается, что задача решена на половину. Если стоит минус только за схему, то переделываем только схему. 
Также информирую Вас о том, что в любой контрольной работе чаще всего 6 заданий, эти работы рассчитаны на один урок. Обратите внимание на количество сделанных заданий, оно скажет о темпе работы вашего ребёнка.

РУССКИЙ ЯЗЫК: пропись стр. 7 работа со словом фабрика (нужно составить и записать, как можно больше слов из букв слова фабрика)

ОГ: Р.Т. стр. 16 упр. 6 
В классе записали первое предложение этого упражнения, отметили красным цветом опасные места (место орфограммы). Остальные предложения записать и подчеркнуть также.

Задание для болеющих

ОГ:  Букварь стр. 122 - 123
Русский язык: Р.Т. стр.8 упр.2; стр. 9 упр.4; стр.12 упр.5. Учебник: стр.13 упр 5; стр.14 - 15 упр. 1 - 3; стр.16 - 17 упр.1 - 2.
Математика: стр. 125 задача 7

Домашнее задание

Русский язык: Р.Т.  стр. 12 - 13 упр.4, упр.6
ОГ: Букварь стр.124 "Поэты", стр.127 - 128 "Что Вы знаете о йогах?" - прочитать, нарисовать на альбомном листе мышонка Мыша.
Математика: нарисовать второго пингвина, раскрасить обоих.

Конкурс "Чтецов"

Тема конкурса: "Стихи современных писателей"
Объём: 3 четверостишия
Стихотворение выбирает ребёнок под руководством родителя. Стихотворение должно быть понятно ребёнку, соответствовать его возможностям.
Два этапа конкурса: классный (участвуют все ученики) и финальный (5 победителей в классном туре)
Стихотворение нужно выучить к 28 марта.

Завтрашний день

Приходим в школу к обычному времени.

В классе небольшой настрой на поездку.

В 8.45 одеваемся и едем в  Культурный Центр ЗИЛ. 

Занятия 10.00 - 12.00

Затем обед в зимнем саду и возвращаемся в школу.Примерное время возвращения 13.30 - 14.00

Для создания арт - объектов детям понадобятся старые игрушки, от которых вы давно хотели избавиться, а также бытовой мусор в чистом состоянии - упаковки из под продуктов, бутылки и т.д. Мешки с мусором надо будет принести в школу! 

Дети должны придти причесанным, но не в самых новых вещах, с собой взять фартуки для труда.  Ещё возьмем с собой сменную обувь.

Домашнее задание

Математика:стр.124 - 125 31, № 5, №6 . (все задания карандашом в учебнике)

Русский язык: рабочая тетрадь стр.10 упр. 5, упр.6

Домашнее задание

Русский язык + ОГ: рабочая тетрадь стр. 5 упр.7 Списать. Разделить на слоги.

Математика: учебник стр. 126 - 127 № 2, № 3, № 4. Образцом служит классная работа, в которой разбирались подобные задания.

Раздала детям справки на Манту. Заполните (отказ или согласие) и верните завтра.

Завтра РТС 12.20 - 13.00

Завтрашний день

Завтра на втором уроке первые классы пишут олимпиаду по "Словесности" (письмо + чтение)

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:

Русский язык: переписать из учебника стр. 10 пословицы в тетрадь (заготовку в тетради сделали).

ОГ: рабочая тетрадь по русскому языку стр.6 упр.3 (под каждой схемой написать слово, которое к ней подходит).

Математика: лист с задачами. Записать в тетрадь схему, решение, ответ к каждой из трёх задач. (заготовка есть в тетради)

Забирать детей, которые не пойдут на продлёнку, в 13.00

Домашнее задание:

Русский язык: пропись стр. 6 фарфор + продолжи слово, начинающееся со слога фа-
Математика: лист
ОГ: Букварь стр.115 прочитать "Просто старушка"

Важная информация

В эту среду (16 марта) в 13.20 у нашей команды по футболу первая игра с командой 1 класса "В", поэтому кружок РТС переносится на четверг на 5 урок (12.20 - 13.00).

Наша команда по футболу:

Аксененко Александр

Калачёв Сергей

Пелымский Серафим

Абгарян Армен

Покусаев Кирилл

Ребюски Ян

Внеочередное родительское собрание!

15 марта в 18-00

состоится внеочередное информационное собрание родителей 1 "А" класса,

посвященное вопросам прекращение набора учащихся в 1 класс на 2017-2018 учебный год и  постепенной ликвидации начальной школы.

Цель собрания: проинформировать родителей об изменениях в нашей школе.

С уважением, Светлана Станиславовна

День Земли. Чистое искусство

Уважаемые родители!

18 марта у нас состоится мероприятие, приуроченное ко Дню Земли. Мы с Вами хотим, чтобы наши дети росли социально ответственными личностями, поэтому в этот день мы решили организовать несколько инициатив, которые связаны с экологической тематикой.

Итак, 18 марта мы поедем в Культурный Центр ЗИЛ. Там, совместно с Мастерскими художественного проектирования http://zilcc.ru/studio/art/103.html наши детки сделают арт объекты из бытового мусора и старых игрушек. Данная инициатива будет проводиться в рамках конкурса объектов из мусора "Чистое искусство" http://ecoartkonkurs.ru/

Лучшие работы наших детей будут выставлены на финальной выставке конкурса "Чистое искусство".

Мастер класс проведет Ольга Хан. 

Далее дети посетят лекцию о рациональном потреблении. Лекцию проведут одна из самых авторитетных экологических организаций нашей страны "Заповедники России".

Важная информация. Для создания арт- объектов нам понадобятся старые игрушки, от которых вы давно хотели избавиться, а также бытовой мусор в чистом состоянии - упаковки из под продуктов, бутылки и т.д. Мешки с мусором надо будет принести в школу 18 марта! 

Также 18 марта детишки должны придти причесанным, но не в самых новых вещах, с собой взять фартуки для труда. 

На День Земли ЗИЛ приглашает прессу, возможно наши детишки могут попасть в новостные рубрики.

С уважением Людмила Ильинова и Светлана Станиславовна

Домашнее задание

Математика: лист с задачами

ОГ: стр. 110 сделать звуковые схемы трёх слов: береза, брюки, барабан.

По письму сегодня задания нет.

Информация

Завтра наши дети участвуют в концерте, поэтому внешний вид детей должен быть такой:
Девочки: классическая юбка (не джинсовая, не пёстрая, не платье), блузка, однотонные колготки без рисунка, туфли (не босоножки).
Мальчики: брюки, рубашка (однотонная),ботинки или мокасины (не кроссовки).
Для выступления у них с собой бумажный ободок с ноткой на голову (вчера писала подробно).

Домашнее задание:

Письмо: стр. 22 Нужно составить из слогов 4 имени так, чтобы слоги не повторялись и не осталось лишних слогов. Затем записать эти имена в пропись с заглавной буквы.

Математика:
1) Тем у кого медведь получился, нужно его раскрасить. А тем у кого медведь не получился, дала ксерокопию. Нужно сначала  перерисовать его на лист в клетку, а потом раскрасить.
2) Выучить правило и формулы для решения задач:
Чтобы найти целое, надо сложить части. 
Ц = 1 ч + 2 ч
Чтобы найти неизвестную часть, надо из целого вычесть известную.
1 ч = Ц - 2 ч
2ч = Ц - 1 ч
В формулах: Ц - целое, 1 ч - первая часть, 2 ч - вторая часть.

ОМ (на среду 9 марта): составить рассказ на 3 минуты и уметь его рассказывать (не читать) по теме "Традиция нашей семьи, которая её сплачивает" 

Завтра принести фломастеры или цветные гелевые ручки. 

Информация

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:

Письмо: стр.18 переписать предложение (Дима удил рыбу.)
стр. 19 составить из слов предложение и записать его; из букв слова драма составить другие слова.

ОГ: стр. 107 - 108 прочитать рассказ "Томка"

Математика: всё задание выполнить в тетради.
Записать 2 марта, домашняя работа.
 Выполнить № 3 стр. 115 : начертить числовой отрезок (10 см), показать на отрезке движение фишки, записать пример и решить его.
Выполнить № 6 стр. 115

К пятнице необходимо выучить песню стр. 48 - 49 тетради по музыке. В качестве атрибута необходимо сделать ободок из бумаги с цветной нотой.
Примерно такой, только вместо лисёнка должна быть нота.